خلاصه کتاب ارتقای مدیریت دانش در سازمان ها با بهره گیری از فناوری اطلاعات

جزوه کتاب ارتقای مدیریت دانش در سازمان ها با بهره گیری از فناوری اطلاعات

دانشجویان گرامی محتوای این فایل ،جزوه درس مدیریت دانش در سازمانها برگرفته از کتاب ارتقای مدیریت دانش در سازمان ها با بهره گیری از فناوری اطلاعات علی ربیعی ، محیا هوشیان ثابت لاهیجانی می باشد که در قالب فایل پی دی اف و پاورپوینت و ورد تهیه و تدوین گردیده است.همراه با این جزوه سوالات پایان ترم دانشگاه پیام نور درس مدیریت دانش در سازمانها و فرایندهای مدیریت دانش با کد درس ۱۲۱۸۳۵۲ – ۱۲۱۸۳۵۳ گردآوری شده است.در صورت تمایل می توانید این محصول ارزشمند را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن فایل ورد:

از نظر رابطه منطقی می توان گفت که دانش، در فلسفه و شناخت شناسی مجموعه جامع تر و کلی تری نسبت به علم بوده و علم می تواند به نحوی زیر مجموعه دانش به عنوان تمامی آکاهی های انسانی تلقی شود.

سویبی معتقد است اطلاعات نمی تواند به دانش تبدیل شود، مگر آنکه ارزش آن به گونه ای از طریق تفسیر، سازماندهی، پالایش، گزینش یا مهندسی بالا رود به عبارت ساده، (داده) مضمونی است که مستقیماً  قابل مشاهده و قابل تغییر است؛ یک واقعیت .

اطلاعات: مضمونی است که داده های تحلیل شده را بیان می کند. ویژگی اطلاعات این است که می توان آن را به شکل مستندات مکتوب یا فایل های موجود در پایگاه داده ها نگهداری کرد. اطلاعات بر خلاف داده ها، معنی دار هستند؛ به قول پیتر دراکر: « داشتن ارتباط و هدف، ویژگی اطلاعات است. » اطلاعات، نه تنها دارای قابلیت تاثیر گذاری بر گیرنده هستند، بلکه خود نیز شکل خاصی دارند و برای هدف خاصی سازمان می یابند. داده ها، زمانی به اطلاعات تبدیل می شوند که ارائه دهنده آنها  معنی و مفهوم خاصی  به آنها ببخشد. با افزودن ارزش به داده ها، در واقع آنها را به اطلاعات تبدیل می کنیم.